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| Maestra Cristina |
TAREAS PARA LA SEMANA
DEL 30 DE MARZO
AL 3 DE ABRIL
Sería adecuado que todos los días leyeses un poquito del libro de la biblioteca. Si lo has
terminado, coge algún libro que tengas en casa.
§
LUNES 30 MARZO:
-
Lengua: Comenzamos tema nuevo. Hacer portada tema 8, colorearla y
¿qué voy a aprender?
Leer la lectura pág. 128 y 129. Pág. 130: 1, 2, 3 y 4.
Estudiar
el tema 7 para la ficha de mañana.
-
Mates: Aproximación de los números decimales. Pág. 115. Leer
detenidamente el recuadro. Ver los videos explicativos que yo mando para
entenderlo mejor. Act: 1 y 2.
§ MARTES 31 MARZO:
-
Lengua: Pág. 130: 5, 6, 7, 8, 9.
FICHA DE REPASO DEL TEMA 7 DE LENGUA (Hay que hacerla sin mirar el
libro, ni el cuaderno, y sin preguntarle
a mamá ni papá. Vosotros solitos) Esta ficha será importante para ver si se
están enterando de lo que están aprendiendo. No llevará nota, sólo anotaré
las dificultades que presenta cada alumno/a para reforzarlo.
-
Sociales: Pág. 52: “Tiempo para
leer”. Leer el texto tres veces. Act: 1, 2, 3. Estudiar los esquemas
anteriores.
§ MIÉRCOLES 1 ABRIL
-
Lengua: Vocabulario. Página 131: 1, 2, 3 y 4.
-
Mates: pág. 122: 1. Pág. 125: 1
y 3. Estudiar
el tema 7 para la ficha de mañana.
-
Sociales: Pág.
52: 4 y 5. Repasar los esquemas anteriores.
§ JUEVES 2 ABRIL
-
Lengua: Pág. 132: “El verbo”. Leer detenidamente el recuadro que
lo explica. Ver videos explicativos (Eduteca, happy learning). Página 132 y 133:
1, 2, 3 y 4.
-
Mates: FICHA DE REPASO DEL TEMA 7 DE MATES (Hay que hacerla sin mirar el libro, ni el cuaderno, y sin preguntarle a mamá ni
papá. Vosotros solitos) Esta ficha será importante para ver si se están
enterando de lo que están aprendiendo. No llevará nota, sólo anotaré las
dificultades que presenta cada alumno/a para reforzarlo.
-
Sociales: Pág. 53: 1, 2 y 3.
§ VIERNES 3 ABRIL
-
Sociales:
Leer y estudiar pág. 48 y 49.
-
Mates: Pág. 126: “Tratamiento de la información”. Leer y comprender el
recuadro. Actividades: 1 y 2.
TAREAS PARA LA
SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL
4º primaria
Buenos días a todos:
Espero que hayáis pasado una buena Semana
Santa, y que hayáis descansado y cogido fuerzas para seguir aprendiendo.
¡Ánimos, lo estáis haciendo genial!
¡A empezar la semana con mucha energía
positiva! : )
En Lengua os voy a mandar dos archivos en
pdf:
“Actividades de ortografía: el
punto”. DESCARGAR
“Actividades de ortografía:
la coma”. DESCARGAR
Si no podéis imprimirlo, no pasa nada.
Haced las actividades en el cuaderno sin copiar los enunciados ; )
La ficha de sociales de repaso os la
mandaré y la colgaré en el blog el martes.
LUNES 13 ABRIL:
Lengua: redacción
en el cuaderno: Título: “Una Semana
Santa diferente”Explica qué está ocurriendo, por qué estamos encerrados en casa, y cómo te sientes. Después explica qué has hecho esta Semana Santa. Al escribir, presta especial atención a las faltas de ortografía y a los puntos y las comas.
Happy learning: Los signos de puntuación: El punto.Cómo y cuándo usar el punto.
Mates: Hacer portada tema 8 y ¿qué voy a aprender? Leer y aprender recuadro azul pág. 130. Hacer actividades pág. 130: 1 y 2.
Ver el siguiente vídeo en YouTube:
“La Eduteca - La medida del tiempo: el reloj”.
Sociales: Estudiar los esquemas de Sociales para hacer la ficha el miércoles.
MARTES 14 ABRIL:
Lengua: Leer y aprender cuadrito pág. 134: “La coma y el punto y coma”.
Happy learning:
“Los signos de puntuación. La coma. Cómo y cuándo usar lacoma”
Happy learning:
“Punto y coma, dospuntos y puntos suspensivos” |
Pág. 134: 1, 2 y 3.
Sociales: Estudiar todos los esquemas para hacer la ficha mañana.
MIÉRCOLES 15 ABRIL
Lengua: Pág. 135: 4, 5, 6.
Mates: repasar la hora que prendimos ayer en reloj digital y analógico. Podéis volver a ver el vídeo y buscar vídeos nuevos sobre este tema.
Sociales: FICHA DE REPASO DEL TEMA 3 DE SOCIALES (Hay que hacerla sin mirar el libro ni el cuaderno, y sin preguntarle a mamá ni papá. Vosotros solitos) Esta ficha será importante para ver si os estáis enterando de lo que estáis aprendiendo. No llevará nota, sólo anotaré las dificultades que presenta cada niño/a para reforzarlo.
JUEVES 16 ABRIL
Lengua: Copiar dictado pág. 135: “El mercadillo Medieval”. Colorear los puntos de azul, comas de rojo, punto y coma de verde y dos puntos de amarillo.
Cuadernillo ortografía: el punto. Leer pág. 63: 3 y 4. Pág. 64: 1 y 2.
Mates: Pág.131: 3 y 4.
Sociales: portada tema 4. ¿Qué voy a aprender?
VIERNES 17 ABRIL
Sociales: leer y aprender pág. 60 y 61. Actividades: Observa y descubre (cuadrito morado pág. 61) 1 y 2.
Lengua: Actividades de ortografía: el punto. Página 65: 4 y 5.
Sería adecuado que todos los días leyeses un poquito del libro de la biblioteca. Si lo has terminado, coge algún libro que tengas en casa.
